GRUP ÜYELERİ
* ÖZGE EŞMEBAŞI
* HATİCE NUR BOZKURT
* KÜBRA DENİZ
KAZANIMLAR
* İncelediği Tanzimat Dönemi şiirinden hareketle şiirin oluşmasına imkânsağlayan zihniyeti belirler.
* Tanzimat Dönemi şiirinin yapı özelliklerini çözümler.
* Tanzimat Dönemi şiirinin temasını bulur.
* Tanzimat Dönemi şiirinin dil ve anlatım özelliklerini açıklar.
* Tanzimat Dönemi şiirini yorumlar.
* Tanzimat Dönemi şiirinin gelenekle ilişkisini açıklar.
* Tanzimat Dönemi şiirinin hissettirdiklerini ifade eder.
AMAÇLAR
* Edebiyatımızın köklü bir ağaç gibi sağlam olduğunu öğrencilerin zihninde tasarlatabilmek.
* Tanzimat dönemi şiir konusunu daha anlaşılır hale getirebilmek.
* Öğrencilere konu anlatımı yapıldıktan sonra görsel okuma yapabilmelerini sağlayabilmek.
* Tanzimat dönemi şiir konusunun dil ve anlatım,yapı,gelenek ve teması hakkında özet bilgi sunabilmek.
* Konunun akıcılığını sağlayabilmek için öğrencilerimizi görsel ve yazısal olarak ders aktifliği için güdülemek.
* Tanzimat dönemi şiir konusununun anlaşımını tam anlamıyla sağlayıp etkinlik ve ölçme değerlendirme yapabilmelerini sağlamak.
Demirden yapılmış dilek ağacı şeklinde tasarlanmış olan ağacımıza materyalimizi tasarladık.Renkli eva kağıtları,uğur böceği,Tanzimat dönemini çağrıştırdığı için harfler,renkli tüller ve nazar boncukları kullandık.Görsel yapımı zor gibi görünse de yapım aşamasında çok zevk aldığımız için zorlanmadık.Aldığımız ağacın yapraklarını bilgilerle renkli görsellerle donatmak için yola koyulduk.Eva kağıtlarına bilgi sığacak şekilde aynı boyutta kağıtlarımızı kestik.Ağaç görünümü vermek için yeşil eva kağıtlarını yaprak modeli çizip kesimini gerçekleştirdik.Kestiğimiz evalar daha şık durması için renkli tüller aldık ve ön yüzlerine zımbaladık.Gri simli kalın ip bağlaması için kullandık.Tanzimat dönemi şiir özelliklerini hazırlayıp kestiğimiz evaların üzerlerine yapıştırdık.Daha sonra gri simli kalın iple ağacımıza bağladık.Aralara hazırladığımız yapraklarımızı astık.Alt tabana eva kağıtlarına fiyonklar kesip yapıştırdık.Üst kısmına görsellik kazanması amacıyla 5 adet yaprak hazırlayarak demirin arasına geçişini sağladık üstünü uğur böceğiyle zenginleştirdik.
Bilgilerimizi ,yapraklarımızı ,harflerimizi,tüllerimizi, fiyonklarımızı,uğur böceklerimizi ve nazar boncuklarımı astıktan sonra bilgi verme ve görsellikle destek yapmak istediğimiz edebiyat ağacımıza ulaştık.Yapımı bu şekilde gerçekleşmektedir.Resimler anlatımı kolaylaştıracak şekilde her açıdan çekimi sağlanmıştır.Ayrıyetten tanıtım amacıyla videomuz blog sayfamız da mevcuttur.
Öğrencilerimize ve sayfamıza ziyarete gelen misafirlerimize faydalarımızın dokunması dileğimizle...
TEŞEKKÜR EDERİZ
